La dinàmica diària del centre comporta adaptacions constants a la planificació i desenvolupament de les activitats. En aquesta ocasió, l’activitat destinada per aquesta setmana (03 de juny) envers el treball i la gestió de les emocions que, fins ara, havíem estat desenvolupant, no s’ha dut a terme per altres imprevistos que han estat preferents.

Actualment, el final de curs, representa un seguit de sortides, activitats i tancaments de matèries que no permeten encabir cap altra sessió. El motiu d’aquesta decisió ha estat aliena a la planificació inicial i per la necessitat d’encabir un altre programa de centre prioritari.

El fet de no poder desenvolupar les sessions, ha fet replantejar l’actuació i preveure una alternativa de cara al curs vinent. Hem acordat amb l’equip (responsables pel curs vinent) que caldrà desenvolupar com les activitats 4 i 5 que hi havia previstes en aquest curs: 4) Projecció personal i 5) Comparativa. 

Tot seguit es mostren les fitxes identificatives de cadascuna de les activitats que s’hauran de desenvolupar en iniciar el curs 25-26.

 

Fitxa ACTIVITAT PROJECCIÓ PERSONAL

Un cop acabades les sessions hauran de fer una autoavaluació del procés tal com es mostra a la següent graella:

 

Fitxa ACTIVITAT COMPARATIVA

Un cop fetes les sessions es podrà avaluar de l’alumnat en el procés per tal de conèixer quin aprenentatge n’ha fet de les sessions.

Adjunt es disposa la rúbrica per avaluar la tasca general i el seguiment de les activitats:

Un cop acabat el procés caldrà veure la funcionalitat de les activitats i caldrà valorar l’efectivitat del mateix procés per tal d’establir millores de cara a altres cursos.

Continuem treballant!!!